¡¡Genio de la creatividad visual!!
Nuestra inteligencia visual puede construir formas, a través de procesos de estímulos y respuestas que para muchos investigadores nos hacen unos genios de la creatividad visual. Muchas veces este proceso de construcción de imágenes, a sido estudiado de diferentes maneras, buscando una explicación lógica de porque parece que la vista nos engaña en diversas ocasiones. Es decir que en múltiples casos, nos hace creer que algo tiene un volumen y un movimiento que en realidad no existe, concluyendo que nuestra lógica o nuestra vista deben estar equivocadas y en realidad el movimiento de esa figura esta presente. A partir de este punto, ya podemos detectar cuando la vista no tiene opciones coherentes y nos produce una respuesta de construcción que es imposible detener, puesto que esta esa es su naturaleza.
Sin embargo, al ver podemos clasificar dos tipos de visión: El modo en que vemos como nos parecen que son las cosas y el modo en que usted las experimenta mediante la percepción visual. A esto los filósofos lo llaman sentido fenomenal, es decir que ve cosas que en el sentido físico no se pueden construir o en forma más clara que no existen, a diferencia del sentido relacional en donde debe existir y la vemos cuando esta interactúa con algo. Siendo esto ultimo, la diferencia más precisa entre ver y mirar, es decir que cuando nosotros vemos elaboramos una experiencia visual, como cuando miramos un libro solo vemos la construcción: el grosor, el lomo, etc. Pero cuando miramos interactuamos con aquello que vimos anteriormente y que convertimos en una experiencia visual.
La visión es algo que compartimos con muchos otros animales como el lenguaje, existen características de ella que compartimos de forma muy similar, aunque también hay cosas que ellos poseen de manera independiente que los hacen más adaptables a su hábitat como la constancia cromática que ayuda a los peces a distinguir un color determinado, a pesar de los cambios cromáticos de su pecera. Así mismo estos realizan una construcción como nosotros, aunque ellos de forma más abstracta, entonces podemos definir a la construcción como todo lo que se experimenta mediante la vista y nos genera una experiencia visual. El proceso es el mismo, los dos construimos solo que para nosotros es un proceso más conocido y que detectamos por lo que las formas que los engañan a ellos a nosotros no nos despistan.
Grandes investigaciones se han realizado para comprender los procesos visuales, personajes físicos y fisiólogos como Hermann von Helmholtz quien describió la visión como un proceso de inferencia inconsciente, o el británico David Marr que describe como un proceso que a partir de imágenes produce una descripción que le resulta útil, sin que se vea obstaculizada por información irrelevante. Otro que se concentro en el estudio de la visión fue Ernest Hans Gombrich quien decía que las personas podían ver mediante procesos inconscientes denominados proyección y que también podía ver de forma consiente y más elaborada a lo que llama inferencia o conocimiento. O el psicólogo Phillip Kellman que se dedico a estudiar el proceso de un recién nacido para la asimilación de imágenes y objetos, concluyendo que al final del proceso un niño llega a construir profundidad, la forma, los colores, los objetos y las acciones de una forma.
Conociendo este proceso, se puede entender que un niño logra superar el problema fundamental de la visión, que es que la imagen que nuestro ojo capta tiene incontables interpretaciones, ya que un niño va construyendo un mundo visual con tres elementos principales: altura, anchura y profundidad. En este punto se comienza una comparación entre el desarrollo del lenguaje y el desarrollo de la visión en un niño, en donde se reinventa generación tras generación, efectuando las reglas de visión universal, que hacen que el niño de tan solo un año de edad logre construcciones visuales sin que el resto de las imágenes lo obstaculicen. Esas reglas funcionan cuando el niño habiendo aprendido a ver, contemplar y comprender escenas visuales especificas, construya escenas visuales con solo mirar. Efectuando las reglas de procesamiento visual.
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